刘燕飞，男，汉族，共产党员，北京师范大学燕化附中高二年级部主任，1973年生，1997年毕业于东北师大历史系，六年班主任经历，教过的900多名学生历史会考全部过关，2005年带的高一历史备课组会考及格率达99%，其中他执教的三个班优秀率超北京市18%。1999年，2001年，2004年三届毕业班高考教学成绩突出，2004年毕业的9班文科综合成绩平均175分，超北京市20多分，本科录取率达68%。八年来，多次荣获学校级和燕化公司级荣誉称号，2002年下学期，2003年下学期，2004年上学期燕化附中优秀班主任，2001年被北京市总工会授予经济技术创新标兵，2002-2004年享受燕化公司特殊津贴，2004年被评为燕化公司青年岗位能手，2005年4月中央教科所全国教育创新成果先进个人。撰写的多篇教学论文和教育论文在CN，ISSN杂志上发表并获奖。

      他努力钻研业务，精心备课，2001年所带扩招班全部毕业，并有39人考入各类高等院校，2001年教师节被授予燕化公司优秀教师称号；伴随着新课改的脚步，教学中既要关注学生需求，又要渗透新课标和诱思探究理念。2004年6月，主讲的《罗斯福新政和资本主义运行机制的调节》一课，在北京市首届新课程与历史教学方式改革说课比赛中获二等奖，他把比赛中学习到的同行们的先进教学理念和方法运用到自己的教学中，使每一名学生受益，在2004年夏季高考中文科综合考试中产生了共振，他带的9班文科综合成绩平均175分，超北京市20多分，本科录取率达68%。2004年7月被聘为《中学政史地》特约通讯员，2004年10月，参与编写校本教材《身边的历史——燕山访古》获燕山“青年文明号”。2005年成为全国教育科学规划教育部重点课题《诱思探究教学论》骨干实验教师。

      2004年7月竞聘为高一年级组长，带领年级全体教师齐心协力，心往一处想，劲往一处使，认真学习软件报告《托起燕化的希望》，并编辑了软件报告学习提纲，在北京市示范高中校申办期间，凡要求班主任做到的，自己首先要做到，他是这样说的，也是这样做的。寒假期间，与各位班主任打长途电话商讨工作，平等对话，在合作与互助中，年级的教师体会到了成功的喜悦和个人成长的快乐，参加工作一年半的穆兰老师在北京市信息技术与学科整合中获二等奖，刘春锋老师的德育学科渗透论文获燕山教委中教科论文评比二等奖……学校在教师的发展中造就辉煌的业绩，教师也在学校的发展中成就了灿烂的人生。2004届高一445名学生在2005年夏季历史地理会考中取得了超北京市8%的成绩。

      2005年7月竞聘为高二年级部主任，针对生源参差不齐和成绩相对不高的现状，年级部扎扎实实施“后五分之一”工程（待优工程），“不以一把尺子量学生”，老师和学生，学生和学生结对子，推动全体学生的全面成长，使每一个学生在原有基础上都有最大程度的提高。经过帮教，学习积极性不高，动力不足的状况有了改观。真正让每一名学生在学校都获得进步和发展，为他们的终身发展奠定坚实的基础。

 

 

 

 

 

                                                 2006年3月